从开始教学到现在，我做了二十年小学班主任，带出过八个区状元，什么优秀班主任、优秀教师的荣誉证书有一大堆，我带的班级更是频频被评为“先进班集体”。

从我的戒尺教育下走出过八个区状元，最让人津津乐道的是2018年的那一届，全班50个人集体考进重点初中——这在当时几乎是个不可能完成的任务，家长们在教室后面挂起的锦旗足足有一墙。

这么些年的教学经历和教学经验告诉我，我对待学生的做法没有问题，我相信我还能再带出更多的优秀班集体、优秀个人。

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可直到去年接手五年级3班，我才进一步认识“新时代的家长们”。

有的家长看重孩子的成绩，愿意配合学校和老师，愿意将专业的事情交给专业的人做。

也有的家长，则希望老师能平衡好孩子们的成绩和情绪，让孩子们在快乐中学习。

按照新时代家长的多样化，我们教师与时俱进、做出相应的改变无可厚非。

但对于无理的家长提出过于无理的要求，我实在是头疼。